Programas completos

Le denominamos programa completo cuando un libro interactivo cuenta con más de 30 lecciones de 50 min, además de un marco teórico, modelo de instrucción, modelo de evaluación y una ruta de aprendizaje preestablecida.

Los programas completos pueden ser impartidos durante todo el ciclo escolar dando 1, 2 o 3 clases a la semana. Son los más requeridos por los profesores pues incluyen todo lo necesario para dar las clases.

Contamos con los siguientes programas:

Programa de Informática Educativa para la
Educación básica

El nuevo Programa de Informática Educativa (PIE) de Educare Innovación es una propuesta educativa integral diseñada para responder a las necesidades actuales de la educación básica en el contexto de la era digital. El nuevo PIE se presenta como una evolución del programa anterior, incorporando avances pedagógicos, tecnológicos y metodológicos que buscan preparar a los estudiantes no solo para el presente, sino también para los desafíos del futuro. Este programa se caracteriza por su enfoque en el desarrollo de competencias digitales, pensamiento crítico y creativo, y ciudadanía global, todo dentro de un marco de aprendizaje autorregulado y basado en proyectos.

Se organiza en libros que contienen lecciones base, esenciales para el aprendizaje integral de la informática. Además, en los niveles de primaria alta y secundaria, incorpora lecciones de temas selectos que permiten a los estudiantes ampliar sus conocimientos y desarrollar habilidades en áreas de especialización dentro de la informática y la tecnología.

El Programa de Informática Educativa cubre un total de nueve niveles educativos: seis para primaria y tres para secundaria.

Programa de Informática Educativa para la
Educación Media y Superior

Es un programa enfocado en el desarrollo de habilidades para investigar, crear, organizar, evaluar y comunicar información de manera creativa con ayuda de la tecnología, para que los alumnos se conviertan en generadores, no sólo consumidores de contenido.

Dirigido a los alumnos de grado 7º, 8º, 9º, 10º, 11º o 12º y cuenta con dos series:

Serie Certificaciones: desarrolla las competencias informáticas y prepara a los estudiantes para aprobar la certificación en las aplicaciones de ofimática de Microsoft (Word, Excel y PowerPoint).
Serie Académica: enseña los conocimientos del área profesional relacionada a la categoría de software elegido ya sea ofimática, diseño digital, base de datos o programación.

GEnios

GEnios es el programa de tecnología para educación básica que integra de manera innovadora robótica, programación e informática, combinando materiales impresos e interactivos que se complementan para lograr un aprendizaje integral.

El programa reúne lo mejor de los enfoques de Informática Educativa y Mecatrónica de Educare Innovación, priorizando el pensamiento lógico, la resolución de problemas y el aprendizaje significativo, más allá del uso mecánico de la tecnología. Menos proceso, más pensamiento: una forma actual y efectiva de enseñar y aprender con tecnología y sobre tecnología.

GEnios impulsa el desarrollo de competencias digitales, científicas y cognitivas, preparando a los alumnos para enfrentar los retos académicos y tecnológicos del presente y del futuro.

El programa GEnios está disponible para nueve niveles educativos: seis de primaria y tres de secundaria.

GEnios Maker Electrónica

GEnios Maker Electrónica es el programa de tecnología para educación básica que integra el Programa de Informática Educativa (PIE) con el taller de Electrónica Básica Nivel 2 de Robotopia Maker, ofreciendo una experiencia de aprendizaje práctica y orientada al enfoque maker.

El programa GEnios Maker Electrónica está disponible para los grados Delta (4°), Épsilon (5°) y Zeta (6°) de primaria.

GEnios Maker Estructuras

GEnios Maker Estructuras es el programa de tecnología para educación básica que integra el Programa de Informática Educativa (PIE) con el taller de Estructuras de Robotopia Maker, ofreciendo un enfoque práctico y aplicado al aprendizaje tecnológico.

El programa GEnios Maker Estructuras está disponible para los niveles Delta (4°), Epsilon (5°) y Zeta (6°) de primaria.

Mecatrónica

Mecatrónica es un programa de robótica educativa diseñado para desarrollar habilidades motrices y fortalecer el pensamiento lógico y creativo de los alumnos, a través del aprendizaje práctico y basado en proyectos.

Mediante la construcción de prototipos y robots con material de reuso y plataformas de uso libre, los estudiantes adquieren conocimientos básicos de mecanismos, electricidad, electrónica y programación, comprendiendo cómo interactúan estos elementos para dar solución a retos reales.

El programa GEnios está disponible para nueve niveles educativos: seis de primaria y tres de secundaria.

Robot

Robot es un programa educativo enfocado en electrónica básica y principios de programación, diseñado para brindar a los estudiantes una base sólida tanto teórica como práctica en el ámbito de la robótica.

A través de actividades guiadas y simulaciones interactivas, los alumnos exploran el funcionamiento de aparatos y sistemas de uso cotidiano, lo que facilita la comprensión de conceptos tecnológicos mediante ejemplos reales y aplicados.

El programa Robot está disponible para preparatoria, en sus niveles Sigma y Tau.

Robotopia Maker

Es un programa robusto de robótica pedagógica que busca fomentar el gusto por la tecnología, la investigación, la ciencia, el arte y las matemáticas mediante la construcción de modelos mecatrónicos, donde el colegio adquiere un laboratorio de robótica y los alumnos sólo sus libros.

Proyectos escolares

Los Proyectos Escolares son talleres que fomentan el aprendizaje activo a través de la creación y experimentación. En lugar de memorizar conceptos de forma pasiva, los alumnos aprenden haciendo, manipulando, resolviendo problemas y desarrollando proyectos tangibles.

Consisten en un paquete de 5 a 8 lecciones guiadas por el profesor. En estas lecciones los alumnos crean sus primeros productos tangibles. A partir de ahí, el colegio puede optar por terminar o continuar el proyecto el tiempo que decidan, incluso todo el ciclo escolar.

Contamos con los siguientes proyectos:

Proyecto Ser Community Manager

Un Community Manager es la persona que se encarga de cuidar y manejar una comunidad en línea, esta comunidad puede estar formada por personas que siguen una marca, un negocio o un proyecto en redes sociales como Instagram, Facebook, o TikTok. El trabajo del Community Manager es mantener a las personas interesadas y activas en la comunidad, respondiendo a sus preguntas, compartiendo información importante, y publicando contenido entretenido o interesante para que todos se sientan parte de un grupo.

El Proyecto Community Manager consiste en aprender técnicas y herramientas de community management para fomentar la participación y el éxito de la comunicación en el mundo digital. Los estudiantes aprenderán sobre la gestión y el uso de redes sociales, la planificación y ejecución de campañas publicitarias, y el análisis de métricas de impacto.

Proyecto Ser Podcaster

Consiste en la creación de una estación o programa de radio por Internet, en formato de podcast. Los alumnos aprenderán estrategias de conceptualización, guión, grabación y edición de audio digital, producción y postproducción, streaming y promoción.

Este proyecto está dirigido a estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria que estén interesados en explorar el mundo de la radio online y el podcasting. Es ideal para aquellos que disfrutan de la comunicación, la narración y la creación de contenido digital.

Proyecto Ser Youtuber

Consiste en la creación de un canal o programa de televisión por Internet, o bien producción de video-contenidos. Los alumnos aprenderán acerca de conceptualización, guión, storyboard, grabación y edición de video digital, preproducción, producción y postproducción, publicación y promoción.

Este proyecto está dirigido a estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria que estén interesados en crear contenido audiovisual y compartirlo en plataformas online como YouTube. Es ideal para aquellos que disfrutan de la creatividad, la edición de video y la comunicación.

Proyecto Ser Gamer

Consiste en aprender a crear videojuegos sencillos para dispositivos móviles. Aprenderán conceptos de programación, pseudo código, codificación, diseño, debugging, publicación y promoción.

Este proyecto está dirigido a estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria que estén interesados en aprender a programar y crear sus propios videojuegos. Es ideal para aquellos que disfrutan de la lógica, la resolución de problemas y la creatividad.

Plataformas

Al contratar el Ecosistema Tecnológico, los alumnos y profesores reciben licencias de acceso a nuestras plataformas.

Plataforma de certificación Eduit

La certificación de Microsoft es una credencial líder que valida la experiencia y habilidades tecnológicas mediante un proceso de evaluación, que permite al alumno ser competitivo en un entorno cambiante hoy en día.

1 de cada 7 personas en el mundo utilizan Microsoft Office, lo que se traduce en 1,200 millones de personas utilizando estas herramientas en nuestro planeta. Quedarnos en un nivel de usuario común, no es suficiente; debemos volvernos realmente competentes para lograr un impacto importante en nuestra calidad de vida.

Plataforma Nimbus

Nimbus GED es el ecosistema tecnológico para incorporar y administrar modelos de educación que usan tecnología que permite crear y adquirir una gran variedad de libros interactivos-gamificados de un Escaparate publicado por la editorial, con la posibilidad de modificarlos, adaptarlos y complementarlos con recursos propios.

Plataforma Software GED

Software GED es un lugar para divertirse y aprender, conformado por una plataforma web y una aplicación instalable (offline) que contienen la colección de cientos de títulos de software educativo. Software GED es utilizado por el profesor de tecnología para impartir su clase y también por los profesores de grupo o de materia ya que existen títulos de las siguientes asignaturas: Español, Matemáticas, Inglés, Ciencias, Geografía, Hardware, Software, Tutoriales, Destrezas.

La licencia incluye el permiso para:

Instalar la plataforma en las computadoras del laboratorio de cómputo
Instalar la plataforma en las laptops de los profesores
Licencia por alumno y profesores para usar la versión On Line

Clasificación de las lecciones

Las lecciones disponibles en el Ecosistema Tecnológico se organizan de dos maneras: según su nivel de complejidad y de acuerdo con su diseño instruccional.

Clasificación en niveles de complejidad

Las lecciones que forman parte del Ecosistema Tecnológico se clasifican en grados escolares. La mayoría de ellas no requieren prerrequisitos para su aplicación, es decir, no requieren de conocimientos previos y algunas si forman parte de una serie que en conjunto buscan un objetivo de aprendizaje definido.

Clasificación en diseño instruccional

Otra clasificación de las lecciones es por el estilo del diseño instruccional:

Dirigido

Que requiere de un profesor para implementarse.

Semidirigido

Que requiere de algunas acciones de un facilitador para implementarse.

Auto dirigido

Que es viable que los alumnos puedan llevarlo a cabo sin requerir de facilitador.

Esta clasificación se hace dependiendo de la edad de los
alumnos para la cual fue diseñada la lección. Entre más pequeños más dirección requieren.

Apoyos para el profesor

Manuales

Los manuales que se le entregan a cada profesor de cada una de las dimensiones pedagógicas listan las lecciones que se incluyen en cada una de ellas y brindan el conocimiento necesario para entenderlas y aprovecharlas.

Plataforma Nimbus GED

La plataforma Nimbus GED es la herramienta que permite administrar y organizar las lecciones, proyectos y actividades y asignarlas a los alumnos en formato de libro interactivo que podrán ser consultados en cualquier equipo de cómputo o dispositivo móvil con o sin internet.

Asesoría

Nuestros asesores crearán las rutas de aprendizaje alineadas a los requerimientos de la institución para que los profesores y alumnos las reciban y utilicen. Otra labor de los asesores consiste en la “puesta a punto” de la plataforma, ellos se encargan de configurar el colegio dentro de la plataforma, así como dar de alta a los alumnos, profesores, directores, familias y grupos. Se encargan de todo el proceso para que los profesores se dediquen a aplicar las lecciones.

Capacitación

La capacitación planeada a los profesores y administradores, presencial o virtual, los empodera para que su institución pueda ejecutar todos los procesos sin requerir de ayuda externa si es que así se desea, sabiendo que su asesor asignado estará siempre disponible para ayudar y realizar los procesos.

Recursos

Para el alumno:

Un taller por cada nivel que cuenta con diferentes lecciones unas teóricas y otras prácticas que incluyen el uso de rúbricas.

Taller de Expresión Oral

Nivel 1

Taller de Expresión Oral

Nivel 2

Taller de Expresión Oral

Nivel 3
Para el profesor:

Guía pedagógica de aplicación para los tres niveles.

Temario del Taller de Expresión Oral

Tronco Común	Declamación	Oratoria	Actividades de expresión oral
Expresión no verbal Tronco común	Poesía y declamación	Qué es un discurso y sus elementos	Discurso de agradecimiento
Control de emociones			Pitch de negocios
Respiración en la expresión oral Tronco Común	Antes de declamar: lectura en voz alta de poemas
Pronunciación y entonación Tronco común
Cómo ordenar las ideas para comunicarlas a un público Tronco común

Recursos

Para el alumno:

Un taller por cada nivel que cuenta con diferentes lecciones unas teóricas y otras prácticas que incluyen el uso de rúbricas.

Taller de Trabajo Colaborativo

Nivel 1

Taller de Trabajo Colaborativo

Nivel 2

Taller de Trabajo Colaborativo

Nivel 3
Para el profesor:

Guía pedagógica de aplicación para los tres niveles.

Temario del Taller de Trabajo Colaborativo

Trabajo Colaborativo Nivel 1
Trabajo Colaborativo Nivel 2
Trabajo Colaborativo Nivel 3

Recursos

Para el alumno:

Un taller por cada nivel que cuenta con diferentes lecciones unas teóricas y otras prácticas que incluyen el uso de rúbricas.

Taller de Herramientas de investigación de la información

Nivel 1

Taller de Herramientas de investigación de la información

Nivel 2

Taller de Herramientas de investigación de la información

Nivel 3
Para el profesor:

Guía pedagógica de aplicación para los tres niveles.

Temario del Taller de Herramientas de
investigación de la información

Herramientas de investigación Nivel 1
Herramientas de investigación Nivel 2
Herramientas de investigación Nivel 3

Recursos

Para el alumno:

Un taller por cada nivel que cuenta con diferentes lecciones unas teóricas y otras prácticas que incluyen el uso de rúbricas.

Taller de Métodos de organización de la información

Nivel 1

Taller de Métodos de organización de la información

Nivel 2

Taller de Métodos de organización de la información

Nivel 3
Para el profesor:

Guía pedagógica de aplicación para los tres niveles.

Temario del Taller de Métodos de
organización de la información

Métodos de organización de la información Nivel 1
Métodos de organización de la información Nivel 2
Métodos de organización de la información Nivel 3

Características de las lecciones

Clasificación en niveles de complejidad.
Las lecciones que forman parte de esta iniciativa se clasifican en niveles de complejidad y algunas en grados escolares. La mayoría de ellas no requieren prerrequisitos para su aplicación, es decir, no requieren de conocimientos previos y algunas si forman parte de una serie que en conjunto buscan un objetivo de aprendizaje definido.

Clasificación en diseño instruccional
Otra clasificación de las lecciones es por el estilo del diseño instruccional:
Dirigido (que requiere de un profesor para implementarse)
Semidirigido (que requiere de algunas acciones de un facilitador para implementarse)
Auto dirigido (que es viable que los alumnos puedan llevarlo a cabo sin requerir de facilitador).
Esta clasificación se hace dependiendo de la edad de los alumnos para la cual fue diseñada la lección. Entre más pequeños más dirección requieren.

Apoyos al profesor
Las lecciones contienen descritas las dinámicas de clase y la información e instrucciones para que un profesor, independientemente que sea o no experto en el tema las pueda impartir.
Los manuales que se le entregan a cada profesor de cada una de las dimensiones pedagógicas listan las lecciones que se incluyen en cada una de ellas y brindan el conocimiento necesario para entenderlas y aprovecharlas.

Los ejemplos de uso incluidos en los manuales sirven de base como ideas para crear rutas de aprendizaje alineadas a los intereses de la institución.

Metodología primaria y secundaria

Los libros contienen 20 lecciones de Informática y 10 lecciones de robótica, en total 30 lecciones que combinadas con los cuatro “Proyectos Maker”, las clases de programación que se impartan utilizando la plataforma Code.org y las lecciones adicionales se convierte un programa muy robusto que puede cubrir hasta 3 clases a la semana de 60 min durante todo un ciclo escolar.

Se recomienda que el profesor imparta las 30 lecciones básicas del libro y elija algún recurso complementario que
crea conveniente para cada grado. Ejemplo:

Puede realizar las lecciones adicionales con los alumnos de 1°, 2° y 3°, el proyecto Podcaster con alumnos de 4°, el proyecto Youtuber con los de 5°, el proyecto gamer con los de 6°, programación con 7° y 8° y el proyecto community manager con los de 9°.

Tú decides qué, cómo y cuándo aplicar los recursos complementarios.

Cada lección del programa tiene 3 momentos:

Introducción

La introducción activa los conocimientos previos del estudiante y los vincula con los nuevos contenidos, esta es la base del aprendizaje significativo.

El estudiante leerá la introducción y resolverá la actividad que se plantea.

Clase

En la Clase se presenta nueva información mediante puentes cognitivos donde la información se organiza y se presenta de una manera en que el estudiante la asimile relacionándola con lo que ya conoce. Aquí se generan aprendizajes.

El estudiante desarrollará las actividades planteadas, usando los recursos que se indican en la lección y guardando sus trabajos en un portafolio de evidencias.

Cierre

El Cierre se vale de una o más actividades que proporcionan información real acerca del aprendizaje obtenido. Se apela a la utilización de procesos mentales como la clasificación, el análisis y el pensamiento hipotético, donde el estudiante desarrolla las actividades planteadas, usando los recursos que se indican.

Combos

Complementa el aprendizaje de Informática y Tecnología adoptando estos complementos sugeridos:

Libro interactivo del programa

Plataforma SWOnline

Plataforma SWOffLine (lanzador)

Practicarios²

Certificación IC4³

Libro interactivo Robotopia

Pregunta a tu distribuidor autorizado cómo adquirir un Combo Informática y Tecnología Educación básica.

2 Libros interactivos de inglés, español y matemáticas con ejercicios aleatorios, infinitos y autoevaluables que complementan el proceso de aprendizaje gracias a la práctica.
3 Certificación internacional avalada por Educare Innovación y alineada a los estándares Internacionales para Estudiantes (NETS-S) del ISTE, que valida la efectividad de las estrategias didácticas utilizadas para la enseñanza y aprendizaje del Programa de Informática y Tecnología educación básica. 

Programas completos

Contamos con los siguientes programas:

Programa de Informática Educativa para la Educación básica

Programa de Informática Educativa para la Educación Media y Superior

GEnios

GEnios Maker Electrónica

GEnios Maker Estructuras

Mecatrónica

Robot

Robotopia Maker

Talleres

Taller de Diseño Digital

Taller de Programación con Scratch

Taller de Animación con Scratch

Taller de Creador de contenidos

Taller de Mecatrónica

Destrezas

Electrónica básica

Estructuras Robotopia Maker

IA 101

Proyecto Escolar Ser Community manager

Proyecto Escolar Ser gamer

Proyecto Escolar Ser podcaster

Proyecto Escolar Ser youtuber

Proyectos escolares

Proyecto Ser Community Manager

Proyecto Ser Podcaster

Proyecto Ser Youtuber

Proyecto Ser Gamer

Plataformas

Plataforma de certificación Eduit

Plataforma Nimbus

Plataforma Software GED

Esquema del Ecosistema

Recursos del Ecosistema Tecnológico

Programas de tecnología

Programa de Informática Educativa Preescolar

Programa de informática educativa Educación básica

Information and Technology for Young Learners

Programa de Informática Educativa Educación Media y Superior

Robotopia Maker

Robotopia Arma Tu Robot

Mecatrónica

Genios

Proyectos, talleres y cursos

Proyecto Podcaster

Proyecto Youtuber

Proyecto Gamer

Proyecto Community Manager

Taller de Programación con Scratch

Taller de Animación con Scratch

Taller de Diseño digital

Taller de Creador de contenidos

Curso sobre el uso de la plataforma de programación Code.org

Plataformas educativas

Nimbus GED

Software GED

Clasificación de las lecciones

Clasificación en niveles de complejidad

Clasificación en diseño instruccional

Dirigido

Semidirigido

Auto dirigido

Apoyos para el profesor

Manuales

Plataforma Nimbus GED

Asesoría

Capacitación

¿Qué es el Taller de Expresión Oral?

Niveles del Taller de Expresión Oral

Nivel 1

Nivel 2

Nivel 3

Recursos

Para el alumno:

Taller de Expresión Oral

Taller de Expresión Oral

Taller de Expresión Oral

Para el profesor:

Áreas de desarrollo del Taller de Expresión Oral

Programa de Informática Educativa para la
Educación básica

Programa de Informática Educativa para la
Educación Media y Superior

Robotopia
Arma Tu Robot

¿Qué es el Taller de
Expresión Oral?

¿Qué es el Taller de
Trabajo Colaborativo?

Áreas de desarrollo del Taller de
Herramientas de investigación de la información

Metodología del Taller de Herramientas de
investigación de la información

Temario del Taller de Herramientas de
investigación de la información

Metodología del Taller de Métodos de
organización de la información

Temario del Taller de Métodos de
organización de la información