Lee y produce es un programa educativo para la animación lectora, comprensión y producción de textos literarios, informativos y científicos. Diseñado para formar alumnos de primaria y secundaria con gusto por la lectura y capaces de comprender y redactar textos con diferentes estructuras e intenciones comunicativas.
Lee y produce es un programa educativo para la animación lectora, comprensión y producción de textos literarios, informativos y científicos. Diseñado para formar alumnos de primaria y secundaria con gusto por la lectura y capaces de comprender y redactar textos con diferentes estructuras e intenciones comunicativas.
Lee y produce es un programa educativo para la animación lectora, comprensión y producción de textos literarios, informativos y científicos. Diseñado para formar alumnos de primaria y secundaria con gusto por la lectura y capaces de comprender y redactar textos con diferentes estructuras e intenciones comunicativas.
Lee y produce consta de dos metodologías para desarrollar y fortalecer las competencias de comprensión lectora y producción de textos.
Preparación para la lectura
-Conocimientos y experiencias previas.
Lectura exploratoria
-Anticipación
-Identificación de las características de texto.
-Análisis de imágenes.
Proceso de razonamiento
-Obtención de información.
-Inferencias e interpretaciones.
-Conexión entre conceptos e ideas.
Conexión con ciencias
(Solo aplica en textos científicos)
-Relación de lo aprendido en otras ciencias.
-Relevancia del tema en otras áreas de conocimiento.
Elaboración de conclusiones
sobre el contenido
-Metacognición
-Transferencias
-¿Qué aprendí?
Análisis estructural del texto
-Identificación de las partes clave en las que se organiza el texto.
Planeación del texto
-A qué público está dirigido.
-Cuál es su intención comunicativa.
-Guía de escritura.
Elaboración del borrador
-Consulta de un formato con pistas de escritura.
-Redacción del primer borrador.
Revisión colaborativa
-Lectura del primer borrador por un compañero, basado en una lista de verificación.
-Relevancia del tema en otras áreas de conocimiento.
Redacción de la versión final
-Reescritura del texto tomando en cuenta las correcciones marcadas en la lista de verificación y el acompañamiento docente.
En el programa Lee y Produce se trabajan 6 módulos durante el ciclo escolar. Cada módulo corresponde a un tipo de texto diferente y
se cubre en 6 sesiones de 50 minutos.
-2 sesiones | Comprensión lectora
-1 sesión | Preparación de información
-2 sesiones | Producción de textos
-1 sesión | Evalución
De manera que son 36 sesiones de trabajo por grado durante todo el ciclo escolar.
Se trabaja de la siguiente manera: las sesiones se imparten en el salón de clase por un profesor capacitado en el programa.
Sesión 1
Se prepara al alumno para la lectura y se detonan conicimientos y experiencias previas. La lectura puede hacerse en diferentes modalidades: individual, en parejas, en voz alta o comentada.
Sesión 2
Se realiza un trabajo formal de interacción cognitiva con la información del texto. Se da acompañamiento al alumno en lel desarrollo de habilidades de comprensión lectora.
Sesión 3
Los alumnos buscan, recopilan y organizan la información que emplearán en las sesiones 4 y 5.
Sesión 4
Se revisan los criterios generales de la composición y la planeación del texto para generar un borrador. El texto debe ser de la misma modalidad y tipo que se leyó en la primera sesión.
Sesión 5
Se hace una revisión colaborativa del borrador con base en una lista de verificación. El alumno corrige su texto para dejarlo en versión final.
Sesión 6
El profesor revisa los trabajos y aplica una evaluación de opción múltiple.
El programa Lee y rpoduce está disponible para los niveles primaria y secundaria y se trabajan 6 módulos durante el ciclo escolar. Cada módulo corresponde a un tipo de texto diferente y se cubre en 6 sesiones de 50 minutos.
-2 sesiones | Comprensión lectora
-1 sesión | Preparación de información
-2 sesiones | Producción de textos
-1 sesión | Evalución
De manera que son 36 sesiones de trabajo por grado durante todo el ciclo escolar.
Se trabaja de la siguiente manera: las sesiones se imparten en el salón de clase por un profesor capacitado en el programa.
Sesión 1
Se prepara al alumno para la lectura y se detonan conicimientos y experiencias previas. La lectura puede hacerse en diferentes modalidades: individual, en parejas, en voz alta o comentada.
Sesión 2
Se realiza un trabajo formal de interacción cognitiva con la información del texto. Se da acompañamiento al alumno en lel desarrollo de habilidades de comprensión lectora.
Sesión 3
Los alumnos buscan, recopilan y organizan la información que emplearán en las sesiones 4 y 5.
Sesión 4
Se revisan los criterios generales de la composición y la planeación del texto para generar un borrador. El texto debe ser de la misma modalidad y tipo que se leyó en la primera sesión.
Sesión 5
Se hace una revisión colaborativa del borrador con base en una lista de verificación. El alumno corrige su texto para dejarlo en versión final.
Sesión 6
El profesor revisa los trabajos y aplica una evaluación de opción múltiple.
El programa puede implementarse en las siguientes modalidades:
Profesor y alumnos trabajan con los libros impresos y materiales de papelería común desde las aulas del colegio. La reproducción de multimedia se realiza con apoyo del profesor a través de proyecciones.
Recursos incluidos:
-Libro impreso
Profesor y alumnos trabajan desde distintas ubicaciones, con el apoyo de libros interactivos que funcionan en equipos de cómputo con conexión a internet o en tabletas y iPads sin conexión a internet.
Los libros interactivos integran los recursos necesarios para disfrutar de una experiencia de aprendizaje completa y distinta, como lecturas, actividades interactivas y gamificadas, evaluaciones interactivas, imágenes, vídeos, podcast y más.
Con los libros interactivos, el profesor puede generar reportes automáticos de avance y calificaciones.
Recursos incluidos:
-Libro interactivo
Los retos actuales precisan impartir clases tanto en modalida presencial como a distancia, en esta modalidad el profesor y alumnos tienen la oportunidad de trabajar con libros impresos y con un recurso digital o libro interactivo complementario.
Recursos incluidos:
-Libro impreso
-Recurso digital o libro interactivo complementario
Como parte de una solución integral para la comunidad educativa, Educare Innovación ofrece el servicio "CAS" (Capacitación, Asesoría y Soporte). A través de este servicio, los colegios reciben capacitación para su personal docente, asesoría en aspectos técnicos y pedagógicos, así como soporte continuo para resolver desafíos y optimizar procesos.
Didaktic GED es la plataforma de administración del aprendizaje (LMS) en la cual se monta la facultad de profesores en forma de cursos largos llamados carreras y cursos ágiles y cortos llamados guías rápidas. Didaktic GED proporciona información teórica y propone actividades prácticas para asegurar que la aplicación de los programas se lleve a cabo con base en los principios pedagógicos para los que fueron creados.
Anualmente, Educare Innovación organiza una serie de capacitaciones virtuales donde los autores de sus programas educativos presentan los recursos de cada programa y brindan orientación sobre su implementación efectiva a lo largo del ciclo escolar.
Cada distribuidor de Educare Innovación ofrece capacitación personalizada a sus colegios clientes, donde presenta el material educativo y proporciona orientación sobre su correcta implementación.
A lo largo del ciclo escolar, Educare Innovación organiza una variedad de eventos de capacitación tanto virtuales como presenciales. Estos eventos están diseñados para reforzar la adecuada implementación de nuestros programas educativos y abordar temas relevantes destinados a enriquecer la práctica docente.
Ofrecemos servicio de asesoría a través de correos electrónicos y un sistema de tickets. Los profesores pueden enviar consultas pedagógicas relacionadas con nuestros programas educativos y nuestros expertos proporcionarán soluciones respondiendo directamente por escrito o coordinando una reunión virtual en colaboración con los distribuidores de Educare.
Cada distribuidor de Educare Innovación ofrece asesoría a sus colegios clientes, abordando personalmente las dudas de los profesores o proporcionando retroalimentación después de hacer una observación de clases.
Brindamos un servicio de atención personalizada mediante correos electrónicos y un sistema de tickets. Profesores, padres de familia y alumnos pueden registrar sus dudas o incidencias relacionadas con nuestros programas educativos, y nuestro equipo se encarga de proporcionar una respuesta oportuna.
Nuestro servicio de chat está especialmente diseñado para resolver incidencias de carácter técnico. Nuestro equipo de Soporte ofrece atención en tiempo real a los usuarios de nuestros programas educativos.
Cada distribuidor de Educare Innovación proporciona un servicio presencial de soporte, presentándose a las instalaciones de los colegios en caso de incidencias.
Complementa el aprendizaje de Lee y produce adoptando estos complementos sugeridos:
Conjunto de acciones que tiene como objetivo la conexión entre las personas y los textos mediante la lectura.
Habilidad para comprender y utilizar las formas lingüisticas requeridas o valoradas por el individuo. Los lectores son capaces de construir significados a partir de una variedad de textos.
Actividad creativa y compleja, asociada a un conjunto de operaciones o suboperaciones cognitivas. Establecimiento de una comunicación escrita efectiva con base en la intención comunicativa de cada texto y sus características.
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