Self-English es un novedoso y flexible programa para la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés apoyado en la tecnología.
Con Self-English, cada alumno recibirá sin costo adicional una licencia "Diagnóstico" para el examen de Certificación Oxford TCC (Oxford Tutorial College Certificate).
Esta es una certificación que la SEP reconoce como instancia evaluadora CENNI (Certificación Nacional de Nivel Idioma). Asimismo, las certificaciones están alineadas a los estándares establecidos por el Marco Común Europeo de Referencia (CEFR, por sus siglas en inglés).
Ventajas de la certificación Oxford TCC
Es el único proceso de certificación que consta de tres pasos que aseguran un diagnóstico y preparación eficaces:
En la siguiente tabla se muestran los niveles de dominio que abarca Self-English y su equivalencia con los estándares europe (CEFR) y mexicano (CENNI):
Self-English provee las herramientas necesarias para que el colegio lleve a cabo sus torneos internos de Spelling Bee.
Los torneos de Spelling Bee están orientados al desarrollo personal e intelectual del alumno. Ponene en práctica la habilidad de los alumnos para deletrear palabras en forma precisa y en un tiempo limitado.
Information Technology for Young Learners es el programa de informática y tecnología en inglés, diseñado para desarrollar en los estudiantes las habilidades del pensamiento crítico y las competencias para el uso correcto de la tecnología.
Se imparte en 1,2 o hasta 3 horas de clase de informática y tecnología a la semana y, a diferencia de otros programas, es el único que:
Para lograrlo, basa el desarrollo de sus lecciones en 4 bloques constructores:
Habilidades para el uso competente de una variedad de recursos, aplicaciones y herramientas digitales con las que construyen conocimientos y resuelven problemas o necesidades académicas.
Conocimiento de conceptos fundamentales de las operaciones tecnológicas y sus aplicaciones con el objetivo de usar las tecnologías actuales y emergentes a beneficio propio y de la sociedad.
Análisis de datos, creación de modelos abstractos, pensamiento algorítmico y programación para aplicar estrategias y resolver problemas.
Uso seguro, legal, y ético de internet, redes sociales, tecnologías colaborativas e interacciones digitales.
Los alumnos desarrollan competencias en:
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